Processo de Emancipação Politica-Administrativa de Cidade no Brasil
Este blog tem a proposta de discutir os mais diversos assuntos, alem do Processo de Emancipação Politica de Cidade no Brasil e principalmente os fatores que contribuiu para o Processo de Emancipação Politica-Administrativa da Cidade de Demerval Lobão no Estado do Piauí.
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
Educação "convergente".
Desde o tempos mais remoto, a sociedade vem sofrendo modificações, tanto no tempo como no espaço. Modificações essas que mudou bruscamente a forma de vida das pessoas, principalmente com o avanço e desenvolvimento de novas tecnologias o acesso a métodos educacionais. O filme "COMO UMA ESTRELA NA TERRA" retrata muito bem as limitações tanto de crianças estudantes, como de educadores que muitas vezes não conseguem identificar e nem resolver tais limitações.
quarta-feira, 2 de outubro de 2013
Doutor Sem Tese.
Doutor Sem Tese.
Desde
a chagada dos portugueses e espanhóis ao Brasil, a sociedade vem sofrendo com a
politica de quem tem sob os quem não tem, utilizada pelo os que mandam e desmandam
no Brasil. Prova disso foi o tal “coronel” e o “doutor”, ou os dois ao mesmo
tempo. Diferente do “coronel” que foi utilizado durante muito tempo para
identificar os fazendeiros e os senhores de engenho durante o período colonial
e imperial o doutor existe até hoje.
A
palavra “doutor” sobrevive até hoje, como uma cicatriz neurológica que estar impregnada
na mente das pessoas, primeiramente para identificar quem tem e quem não tem
posses, ou seja, quem tem dinheiro, depois para identificar médicos e
advogados. O titulo de bacharel e doutor foi criado em 11 de agosto 1827 por
uma lei imperial, a lei é composta por 11 artigos que abordam todas as
disciplinas durante os cinco anos do curso, além de abordar os requisitos para
obter o título Bacharel e o de Doutor. “ Art. 9º os que frequentarem os cincos anos
de qualquer dos cursos, com aprovação, conseguirão o grão de Bacharéis
formados. Haverá também o grão de Doutor, que será conferido áquelles que se habilitarem
som os requisitos que se especificarem nos Estatutos, que devem formar-se, e só
os que obtiverem, poderão ser escolhido
para Lentes”.
Diferente
da lei imperial, a lei de diretriz e base da educação traça as normas que rege
a avaliação de tese acadêmicas, nesse caso a tese de Doutor. Tese, proposições de
ideias, que se expõe e que se sustenta, na escrita e oralmente, e ate mesmo inédita,
sendo pessoal e intransferível após um longo período de estudos, pesquisa e
produção.
Mas
por que chamar estudantes, médicos e advogados de Doutor? Sendo que muitos
deles não saíram nem da graduação, que é de 4 anos para bacharéis em direito e
6 anos para médicos. Um dos motivos seria cultural, submissão, ausência de conhecimento,
inferioridade e até mesmo por deboche, ou uma forma de brincadeira entre os
calouros o que não é o caso em questão.
As
delegacias, os hospitais, os tribunais e os cartórios estão cheio de doutores
que não são ignorantes, mas nunca estiveram em uma universidade a não ser na graduação
ou na especialização. Mas por que eles chamam uns aos outros de Doutor mesmo sabendo
que aquela pessoa nunca defendeu uma tese de Doutorado. O fato é que essas classes fazem de tudo para
preservar esse título mesmo sabendo que não foram, não são e provavelmente,
muitos deles nunca serão merecedor de
tal título.
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